当 ChatGPT 惊艳世界，当人工智能逐渐渗透生活的每个角落，我们不禁思考：未来的世界，属于那些拥有强大思维能力的人。而在孩子的成长过程中，2 - 6 岁是思维启蒙的黄金时期，就像建筑高楼的基石，这一阶段的思维培养，将深刻影响孩子未来面对 AI 浪潮的竞争力。

然而，许多家长在孩子思维启蒙的道路上迷茫无措：不知如何引导、担心方法不当、害怕错过孩子的成长关键期…… 别焦虑，伯拉兔儿童思维启蒙玩具，正是开启孩子思维宝藏的钥匙！它的每一处细节，都凝聚着匠心，只为给孩子最优质的启蒙体验。

遵循儿童思维发育规律，量身定制启蒙方案

儿童思维的发展如同四季更替，有着独特的规律。伯拉兔儿童思维启蒙玩具的诞生，是 18 位中国幼教专家历时多年匠心钻研的成果。他们以皮亚杰认知发展理论为基础，融合斯滕伯格 “成功智力” 体系，深入研究不同年龄段孩子的思维发育特点，精心设计了分龄化的启蒙方案。

2 - 3 岁：处于直观动作思维阶段，对世界的认知依赖于具体的动作和感知；

这个阶段的孩子对形状和颜色充满好奇。为了给孩子带来最佳的启蒙体验，伯拉兔的 “形状配对”“颜色分类” 游戏组件，从设计初稿到最终成品，历经了 27 次修改。操作板采用环保 ABS 材质，表面经过 12 道磨砂工艺处理，色彩鲜艳且手感舒适，孩子通过亲手触摸不同形状的积木，将它们放入操作板上对应的凹槽，在反复操作中，锻炼了观察力与手部精细动作。配套的绘本更是邀请了知名儿童插画师和作家共同创作，每一个故事都经过 15 轮润色，以简单有趣的情节引导孩子认识形状和颜色，增加学习的趣味性。

3 - 4 岁：开始向具体形象思维过渡，能够凭借事物的具体形象进行思考；

“感知部分与整体”“数的认知” 游戏，操作板上的趣味图案和数字标识，都是经过儿童心理学专家反复论证，确保符合该年龄段孩子的认知特点。为了让孩子更好地在具体形象中理解抽象概念，比如 “水果拼图” 游戏，研发团队对水果图片的色彩饱和度、形状比例进行了 8 次调整，让孩子要把分散在操作板上的水果图片拼成完整的水果，在这个过程中，培养了注意力和联想力。配套的 12 册游戏书，每一页的画面构图、文字排版都经过专业设计团队的精心雕琢，以生动的画面和简单的文字，设计了各种数的认知小游戏，让孩子在玩中学习。

4 - 5 岁：逻辑思维开始萌芽引入

“规律排序”“空间想象” 游戏，操作板上设置的不同难度的任务区域，背后是研发团队对大量儿童思维测试数据的分析和总结。“动物排队” 游戏，孩子要按照大小、颜色等规律给操作板上的动物卡片排序；“积木搭建城堡” 游戏，孩子可以参照操作板上的立体模型图，发挥空间想象力进行搭建。12 册游戏书里包含的各种逻辑推理的趣味题目，每一道题都经过教育专家、思维训练师的多轮审核，确保既能激发孩子的思考，又符合该年龄段的思维发展水平。

5 - 6 岁：逻辑思维进一步发展，逐渐能够进行简单的推理和判断

“数学推理”“问题解决” 游戏，操作板模拟的真实生活场景，如超市、迷宫等，研发团队实地考察了 20 多家超市和儿童乐园，采集真实场景数据，力求还原最真实的体验，让孩子在实际情境中运用数学知识和解决问题的能力。“超市购物模拟” 游戏，孩子要根据操作板上的商品价格和手中的虚拟货币，计算购买商品后的找零；“迷宫探险” 游戏，孩子需要在操作板上规划路线，解决遇到的各种问题。配套的绘本则邀请了儿童文学作家和教育专家合作，讲述的每一个富有挑战性的故事，都蕴含着思维训练的元素，引导孩子运用所学知识解决故事中的难题。

十大能力培养，赋能孩子未来伯拉兔儿童思维启蒙玩具，致力于培养孩子的 10 种核心能力，让孩子在未来的竞争中脱颖而出。在能力培养的设计上，每一个游戏、每一个环节都经过精心考量，彰显着匠心：

·观察力：在各种分类、配对游戏中，孩子需要仔细观察操作板上物体的特征，以及绘本中画面的细节，从而准确完成任务。例如在颜色分类游戏中，为了让孩子分辨不同颜色的细微差别，操作板上的颜色选取经过色彩专家的专业调配，涵盖了常见颜色的不同明度和饱和度，观察力在不知不觉中得到提升。

· 注意力：专注于完成游戏书和操作板上的任务过程，能够有效培养孩子的注意力。游戏书的内容编排遵循儿童注意力发展规律，每一个游戏的时长、难度都经过科学设计，就像玩拼图游戏时，孩子需要集中精力找到合适的拼图块，长时间的专注练习，让注意力更加集中。

· 联想力：从游戏书的故事内容、绘本的画面，联想到另一个相关事物，是联想力的体现。绘本的故事创作团队，深入研究儿童心理学和认知发展规律，设计出充满想象空间的故事，在故事接龙游戏中，孩子根据前面的故事内容，发挥联想，创造出精彩的后续情节，联想力得到充分锻炼。

· 逻辑推理能力：规律排序、数学推理等游戏，引导孩子根据操作板上的提示和游戏书的题目条件，推理出正确的结果。每一道数学推理题目，都经过数学教育专家的严格审核，确保符合该年龄段孩子的逻辑思维发展水平，比如在数字推理游戏中，孩子通过分析数字之间的规律，得出答案，逻辑推理能力不断增强。

· 空间想象力：积木搭建、空间方位游戏，孩子要在脑海中根据操作板上的模型图和游戏书的指导，构建空间结构，想象物体的位置和关系。积木的尺寸、形状设计，都经过工业设计师的精确计算，确保孩子搭建立体模型时，能够在头脑中规划好每个积木的摆放位置，空间想象力得到发展。

· 创造力：开放式的游戏设计，鼓励孩子发挥创造力。在搭建积木城堡时，孩子可以自由设计城堡的形状、功能，创造出属于自己的独特作品；在绘本故事的启发下，孩子还能创作出新的故事内容。为了激发孩子的创造力，游戏书和绘本中设置了大量开放性问题和创作引导，这些内容都经过教育专家和儿童文学作家的反复讨论和修改。

· 语言表达能力：故事接龙、分享游戏过程等环节，为孩子提供了表达的机会。孩子在描述自己的想法、讲述故事时，结合绘本中的语言表达，语言表达能力得到提高。绘本的语言风格经过多次打磨，既符合儿童的语言习惯，又具有一定的文学性，能够潜移默化地影响孩子的语言表达。

· 问题解决能力：面对游戏中遇到的各种问题，孩子需要思考解决方案。在迷宫探险游戏中，孩子要想办法在操作板上找到出口，问题解决能力在实践中得到锻炼。游戏中设置的问题难度逐步递增，且每个问题都有多种解决思路，这些设计都是基于对儿童问题解决能力发展的研究。

· 团队协作能力：全家参与的亲子游戏，如 “迷宫探险”，需要孩子与家长相互协作，共同完成任务。在这个过程中，孩子学会倾听他人意见，学会分工合作，团队协作能力得到培养。亲子游戏的规则设计，经过专家团队对亲子互动模式的研究和优化，能够促进家庭成员之间的有效沟通和协作。

· 自主学习能力：学具中的 “自检翻盖” 功能，让孩子能够自主探索对错。这个看似简单的设计，背后是研发团队对儿童自主学习心理的深入研究，通过巧妙的结构设计，让孩子在发现问题、解决问题的过程中，逐渐形成自主学习能力。同时，孩子还可以自主阅读游戏书和绘本，获取知识，游戏书和绘本的文字难度、画面引导都经过精心设计，适合孩子自主学习。

真实案例与反馈，见证成长奇迹众多孩子在伯拉兔的陪伴下，实现了思维能力的飞跃，也收获了家长们的一致好评。

· 案例一：北京的天天小朋友，在玩伯拉兔的数学推理游戏一段时间后，不仅数学成绩在班级中名列前茅，还养成了主动思考的习惯。天天妈妈激动地说：“以前孩子遇到难题就退缩，现在玩了伯拉兔的游戏，通过操作板上的模拟场景和游戏书的题目，孩子变得特别爱思考，还会自己想办法解决问题，亲子指导手册也帮了我大忙，真的太感谢伯拉兔了！每一个游戏都能感受到设计者的用心，难怪孩子这么喜欢。”

· 案例二：上海的糖糖小朋友，通过玩故事接龙游戏，结合绘本中的故事灵感，语言表达能力有了质的提升。在学校的演讲比赛中，糖糖自信地讲述着自己创作的故事，赢得了全场的掌声。糖糖爸爸感慨道：“伯拉兔让孩子的想象力和语言表达能力得到了充分发挥，孩子变得越来越自信了！从绘本的故事到游戏的设计，都能看出伯拉兔对品质的追求，真的是一款匠心之作。”

· 案例三：北京的朵朵小朋友，刚开始玩形状配对时，总是拿错积木，但在不断尝试后，不仅能准确区分圆形、三角形，还能开心地向妈妈展示自己的成果，小手的灵活性也明显提高。

· 案例四：上海的轩轩小朋友，在玩数的认知游戏时，从最初只会数 1 - 10，到后来能理解数字与物体数量的对应关系，数学思维的种子悄然发芽。亲子指导手册中还提供了 100 + 亲子游戏方案，这些方案是专家们在实验室中经过数百次测试，确保能让家长和孩子在互动中加深对知识的理解。

· 案例五：广州的乐乐小朋友，在玩积木搭建时，充分发挥想象，搭建出独一无二的城堡，空间思维能力得到了极大锻炼。亲子指导手册中的 “家长指导三步法”，是专家团队跟踪观察了 200 多个家庭的亲子互动过程，总结提炼出的科学方法，教家长如何观察孩子的游戏表现、用开放式问题引导孩子思考，以及在适当时候留白，让孩子自主探索。

· 案例六：深圳的果果小朋友，在玩超市购物模拟游戏后，不仅数学计算能力提高了，还学会了在生活中主动思考如何合理购物。亲子指导手册还提供了幼小衔接的相关建议和游戏方案，这些内容是专家们与小学教师、教育研究机构共同研讨，结合小学入学要求和孩子的发展需求制定的，帮助孩子更好地过渡到小学阶段。

专家背书

品质值得信赖伯拉兔儿童思维启蒙玩具的专业性和科学性，得到了众多专家的认可和推荐。专家们对产品匠心的肯定，是对伯拉兔最大的鼓励：

· 中国学前教育研究会秘书长廖丽英：“学具操作方式有趣多变，教材中的画面，非常贴近孩子世界。这套学具可使孩子认知范围不断扩大，智慧得以开华。”

· 北京师范大学教授表示：“这套学具用孩子的语言讲科学，让探索成为本能。它遵循儿童思维发展规律，操作板、游戏书、绘本等组件相互配合，将抽象的思维训练转化为有趣的游戏，每一个细节都体现着研发团队的匠心，是儿童思维启蒙的绝佳选择。”

· 儿童心理学家、北京工业大学副教授：“思维方式训练较为全面，内容翔实，手绘风格有审美价值；拼图检验新颖，有内涵。”

· 北京大学幼儿园园长王燕华：“重视儿童发展的特点，很好地运用科学的理念实现了游戏内容的设计。”