3月28日，《AI驱动个性化自主学习理念的全媒体整合传播模式及效果研究》成果展示暨纪录片《冰球少年之冰上玫瑰》展映活动，在北京城市学院航天城校区举行。这不仅是一次学术成果的展示，更是一场教育与体育、科技与成长的深度对话，是高校践行立德树人使命、推进素质教育创新的生动实践。

AI赋能个性化自主学习全媒体传播，视频传播累计过亿

AI赋能个性化租户学习全媒体传播效果如何？《AI驱动个性化自主学习理念的全媒体整合传播模式及效果研究》课题组介绍，单期最高播放超过200万，10个多月视频传播累计过亿。

北京城市学院国际文化与传播学部教授邓兴军指出，该课题聚焦AI技术与个性化自主学习深度融合，构建“专家引领、教师主导、家长协同”的青少年自主学习培养体系，本次联合拍摄的纪录片正是这一教育理念的首次落地实践与可视化呈现。

北京乐学一百在线教育有限公司首席执行官吕国钢表示，此次助力课题研究与纪录片拍摄，是践行“AI自主学习+体育精神培养”双轨赋能理念的实际行动，未来将持续深耕教育创新，为青少年成长提供更优质前沿的资源支持。

纪录片《冰球少年之冰山玫瑰》展映，家长看后感到温暖

作为本次活动的核心环节，纪录片《冰球少年之冰上玫瑰》展映，瞬间点燃全场观众的情感共鸣。影片以12岁冰球少女许鸣月的成长轨迹为主线，真实记录她在冰球训练中不惧挑战的坚持与拼搏，呈现她在学业与爱好之间科学平衡、双向成长的日常，生动诠释了新时代青少年自信自强、勇于追梦的体育精神内核。

影片放映结束后，纪录片主创团队登台分享拍摄幕后故事。主创团队、主角许鸣月及其妈妈、冰球教练等依次发言，从少年追梦、家庭支持、专业指导等不同视角，讲述冰球运动带来的成长蜕变与人生感悟。

“看了纪录片《冰球少年之冰山玫瑰》后，我们感到很温暖，很受鼓舞。”一位家长说，“我是对孩子的教育非常上心的一位父亲，我认为每一位坚持梦想的孩子，背后一定有一位伟大的家长在背后支撑的孩子，今天这个纪录片的展映很有仪式感，我也认为这更有意义。”

持续深化AI与教育教学深度融合，把科研成果转化为教学实践

“科技是教育发展的强大引擎，AI 赋能教学正在重塑教育生态、点亮自主学习之路。人工智能不是简单的技术工具，而是推动教育均衡、提升教育质量、实现个性化培养的核心动力。”北京城市学院国际文化与传播学部党总支书记周生辉说，“本次课题成果，聚焦AI 驱动个性化自主学习，通过技术创新为不同学生定制学习路径、优化学习方法、提升学习效能，让每个孩子都能按照自己的节奏成长，让优质教育资源惠及更多青少年。”

近年来，北京城市学院在教育教学改革中，大力推进项目制教学，让学习从“被动接受”变为“主动探索”。

“本次AI 个性化自主学习课题研究，本身就是项目制教学的典型范例。”周生辉说，“我们以真实问题为导向，以成果落地为目标，组织师生团队深度参与研究、实践、传播全流程，把科研方法、创新思维、实践能力融入学习全过程。同学们在项目中调研分析、方案设计、成果转化，不再是知识的接收者，而是学习的主人、研究的主体。”

北京城市学院和乐学一百均表示，将以此次课题发布为新起点，持续深化AI与教育教学的深度融合，把科研成果转化为教学 实践，把技术优势转化为育人实效，用科技为教育赋能，为自主学习插上智慧的翅膀。

（北京青年报客户端）