这个暑假，AI和科技主题的研学游成了研学市场的风口。越来越多的家长把研学课程当成了孩子的“科技启蒙课”，用边游览边启发的方式让孩子们认识AI工具和科技产品。

同样是AI研学，形式却大不相同——有直通科技企业的“打卡参观游”，有编程、编曲、视频制作的“AI工具速成班”，还有号称高校名师授课的“校外AI课堂”、机器人产品体验等。

当“不让孩子输在AI起跑线上”成为宣传话术，家长们该如何正确看待、理性选择AI研学？如何将AI研学的短期热度转化为长期育人价值？

AI研学产品五花八门

实际体验参差不齐

在社交平台上搜索“AI研学”，大量科技主题的研学产品广告占满屏幕，有脑机产品体验游，也有“大厂”企业参观游。

一家机构称他们的课程可以让孩子在三天内解锁AI建模、AI编曲等技能。尽管这些课程令人心动，但也有不少家长反馈部分研学体验不佳。

有家长反映所谓企业游只是在企业闲置的空厂房里上课；还有家长说课程内容孩子听不懂，所有脑机道具都是玩具；有家长给孩子报名参加了AI脑机科创营，孩子体验了机械手、用AI做游戏，她认为内容比较简单，很难说有什么实质性收获。

总结起来，市场上的AI研学有名企探索型、产品沉浸体验型、AI通识课、实践制作型、名校实训型、AI+行业融合型等产品。

相关领域专家表示，研学的全称为研究性学习，好的研学课程首先应具备明确的内容设计和教学目标，掌握原理为的是解决问题。研学不是单纯组织学生参观企业、观看展示，而是将理论课程与实践课程深度融合，达成教学目标。

短视频和直播间里，不少博主在展示孩子的AI研学成果。其中不乏“9岁女儿用AI5天赚了8万元”“8岁孩子撬动200万投资”等。而平台的“研学”话题下，不少家长直言得让孩子追得上AI的脚步。

相关数据显示，2026年暑期AI研学订单同比增长370%，反映出家长和学生对人工智能教育的强烈渴望。

理性看待AI研学

警惕高投入下的无效学习

专家表示， 现在技术迭代，家长在重视AI认知的同时，也应警惕高投入下的无效学习。

华东师范大学上海智能教育研究院教授江波提醒各位家长，应尊重孩子的成长规律，在日常生活中培养孩子的科学认知和AI技能，选择与孩子认知水平相当的项目，避免盲目报名。

江波：更好的方式是家长自己去营造环境，具备AI素养，同时要注重教孩子从真实情境中发现某个问题，跟孩子一起探究如何用AI解决问题。长周期的伴随效果往往会更好，一定要结合孩子现在的认知水平。

江波建议，尽量在孩子接触AI工具之前建立元认知能力，相比学习具体的技术工具，培养孩子在人工智能时代的适应力和持续学习的内驱力更为重要。在他看来，当下不少舆论宣扬“AI来了，知识无用论”，事实却恰恰相反，AI越强大，对人的认知与元认知能力的要求就越高。

国内外大量实证研究发现，过早、不当使用AI，会明显剥夺学生的认知和元认知，当前AI入门门槛很低，具备一定知识就很容易上手，还是要把固本的基础打牢。

来源：中央广电总台中国之声