宸寰/作者
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前段时间王者荣耀再度被家长们联名上书,被告上法庭,引起了众多网友的热议,最后以王者荣耀升级健康系统收场。
一夜之间未成年玩家只能够在周五到周末的晚上八点到十点可以进入游戏,时间已过会被“无情”地踢下线。
最近,一个六十岁老奶奶凌晨三点用赵云拿下五杀,又引爆了大家对健康系统的讨论,各大短视频博主纷纷调侃“我奶常山赵子龙”,未来的王者里会出现“ICU万战射手”等等。
虽然腾讯官方已经发出声明,该玩家17次刷脸认证均系本人亲自刷脸认证通过,但对于真相大家依然讳莫如深。
早在王者荣耀第一次引入健康系统时,就屡屡出现用家长身份证代为验证,到后面的“骗脸”……
为什么未成年人对游戏越禁越要玩,甚至变本加厉地玩?
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潘多拉效应:你要我往东我偏往西
其实我们常常会遇到这样一种情况:
自己刚准备翻开书本学习时,妈妈破口大说“天天就知道玩玩,还不起来学习”,这时我们就会非常反感,直接打消原本的想法。
在公司里,自己看见地面上有点脏打算顺手清理,但是领导走过来“怎么这么脏还不快打扫一下”,我们就会觉得又不是自己的本职工作为什么要做......
这在心理学中叫做“潘多拉效应”。
造成潘多拉效应的原因有两个,一是好奇心,二是逆反心理。
对于被禁止玩游戏的未成年人特别是早前接触过游戏的孩子来说,更容易产生逆反心理,而未接触过游戏的孩子多会引起好奇心。
无论是哪一种都会使孩子更加沉迷。

作为一个独立的个体,不管是孩子还是大人,都渴望有自主选择的权力和自由,当他们被禁止做某些事情或是被命令做某些事情时,他们会感受到自己的权力受到了侵害,为了维护自己的自由感而和家长站在对立面,来彰显自己是一个可以自主选择的独立个体。
另一方面“禁止”的本身就是一种勾引。
即使家长会一再强调这么做会受伤会造成严重的后果,甚至给孩子看来了无数反面教材也是徒劳。
对大人来说“犹抱琵琶半遮面”都有极大的诱惑,而心智尚未时尚的孩子,面对诱惑不一定会有如此大的定力。
物极必反。
一味地加强游戏对未成年的限制只能说是治标不治本,还给诈骗犯罪提供了可趁之机,孩子沉迷游戏的根本不是游戏而是家长。

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家长对游戏过于抵触,甚至不讲道理
很多家长都反应自从孩子碰了游戏之后就开始变得不听话不懂事不爱学习,甚至和自己大打出手,这也是为什么家长们会这么抵触孩子玩游戏最新的的原因。
其实这恰恰表现了家长的不愿“成长”。
上面说到孩子产生逆反心理的主要原因是为了保护自己的自由感,感受到自己是一个独立的个体,这对孩子来说其实是一种成长,对家长来说这是分离,他们不想面对孩子从时刻需要自己的小孩要脱离自己的掌控,使自己不再被需要,而家长表现出对游戏的强烈抵触恰恰是对分离的焦虑,这种焦虑让家长对外界的声音油盐不进,认为游戏十恶不赦。
一方面在大多数家庭里孩子开始逆反,家长就会加大力度的控制,孩子对自己生活的掌控就更加得不到保障,所以就变得更加逆反来宣誓主权。
在某种程度上来讲家长越是抵触游戏,孩子越是认为玩游戏能刺激到家长,越能够增强掌控自我的快感。

另一方面孩子在生活中没有办法得到这种独立个体的自由感,但是在游戏里却可以,从玩什么游戏到玩什么英雄,都可以自由地选择,最终游戏的结局又是不可预测这与自己的现实生活能够重叠,所以不可否认的是孩子能够在游戏里获得现实中不能得到的自主的快感和成就感。
所以家长没有找到问题的根源所在,一味要求地方不应该发展游戏行业,将游戏公司告上法庭,这无疑是把本就岌岌可危的亲子联系推向了更加恶化的境地。
某乎上有个高赞回答,大致讲的是把世界推回两千年前没有电子设备的时代,那些富家子弟依然会沉迷于斗鸡斗蛐蛐,所以游戏并不是问题的本身。

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如何正确地引导孩子值得我们深思
进一步升级了健康系统其实对大多数成年玩家都不公平,就算是做到了这个地步依然拦不住那些想要玩游戏的孩子,除非真的让这些游戏公司都倒闭才能够让孩子仅仅不去玩游戏而已。
在这个日新月异的时代,容易让人沉迷的东西这么多,怎么能禁止得过来?
因此我们还是应该将重点放回如何正确地引导孩子上。
教育孩子就像放风筝,有松有驰才能让风筝飞得更远,适当地放手,把时间和生活还给孩子。
和孩子说话交流时,学会一句相同话换个方式说。
如:当我们不想让孩子玩游戏时,把责怪和命令换成“玩完了游戏记得要去学习一会儿”。

在教育上当我们想要禁止孩子做什么的时候,脑海中要先想想“堵不如疏”。
决堤之水只能引流,只靠堵不是长久之计,一味地禁止带来的可能是变本加厉的叛逆,管住了这头管不住那头,家长心寒孩子心累。
而且这种叛逆的情绪可能将伴随孩子的一生,在未来即使家长是给孩子提出了正确的建议,孩子也会为了反抗你而走向错误的道路。
尝试和孩子一起玩,让孩子放下戒备心感受到家长与自己没有这么大的隔阂,陪伴是最好的教育。
对于教育,唯有家长成长了,孩子才能够算是真正意义上的成长了。
最后,我用某乎答主的话来结束这篇小哥,希望能够引起读者的思考:“当社会整体风尚严肃,缺乏娱乐形式,导致学生缺乏放松和快乐时,独一的娱乐形式对人的吸引力就越大。”(来自“假设所有游戏都关了,学生们都会学习吗?”的回答)